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加强宿舍管理,营造第二家园

编辑:崔嵬 程慧东  时间:2018.03.20  点击次数:

        利辛县第一中学位于利辛县西南角世际大道南段西侧,是一所半寄宿制高中学校,现有学生7000人,其中在校寄宿生4588人;36名生活教师。多年来,该校宿舍以“精细化管理、人性化服务”为工作目标,狠抓宿舍管理,加强住宿生生活习惯、卫生习惯养成教育,进行纪律性教育和安全意识的培养,引导住宿学生共同营造温馨第二家园。
        一、一流的住宿条件,优质的宿管服务
为了给学生营造一个安全、整洁、舒适的住宿环境,学校筹建了6栋高标准学生宿舍。每间宿舍6个铺位(单人单桌单铺),宿舍内储物柜、书桌、书柜、物品摆放架、椅子、晾衣架、蚊架等一应俱全。宿舍楼公共空间应急照明灯、安全出口标识牌、灭火器、消火栓、视频监控系统等等安全设施应有尽有。学校精心布置宿舍文化墙,营造出浓郁的人文环境,一句句温馨的提示语、一幅幅规范的导行图引导着同学们的善知善行,文明着同学们的言谈举止,传播着严以律己、宽以待人的处世方法。生活教师以宿舍为家,全天候24小时为学生提供精细服务,像家长一样提醒、教诲、督责、呵护着同学们,守望着同学们的成长。家长们由衷地感叹:让孩子住进一中宿舍,家长舒心放心!
        二、保障学生安全,养成良好作息习惯
        安全工作是学校宿舍管理工作的头等大事。利辛一中始终牢固树立“安全第一”的思想,坚持教育在先、预防为主、防治结合的原则,时刻绷紧安全管理这根弦,多措并举构筑校园安全屏障。
坚持依法治校,严格制度管理。为加强宿舍管理,我校制定了一系列《学生宿舍管理制度》、《加强女生宿舍管理制度》、《宿舍安全预案制度》、《宿舍安全责任书签署制度》、《生活老师工作管理制度》、《生活老师请假制度》等,明确分管领导、年级部中层领导、班主任、生活老师在学生安全管理方面的责任,细化“谁分管谁负责,谁在岗谁负责”的要求,建立起周到严密、责任清晰、追责有力的宿舍安全管理体系。
        坚持管理创新,探索建立起“年级部-班主任-生活老师”联动管理的机制。鉴于生活老师威望有限,在生活老师管理学生的过程中时常出现部分学生对生活老师管理不配合的状况。针对这一情况,2016级年级部率先探索建立了年级部-班主任-生活老师”联动管理的机制,即生活老师在日常管理中发现问题,处理不果后立即用手机把该问题通报给年级生活部领导,生活部领导上报给年级部领导并把问题公开到年级部班主任微信群,在年级部领导的督责和通报的压力下,涉事学生的班主任会迅速有效地对该生进行批评教育,并把处理情况上报年级部副主任和生活部领导。这种联动机制保障宿舍管理的高效有力。
        坚持精细化管理,促成良好生活习惯养成。按照“严管就是厚爱”的理念,学校严格限制住宿生外出。住宿生如果确实有事需要外出,须持有班主任签名的请假条并上交门卫保安室登记备案,严禁没有请假外出。学校实行生活教师24小时陪护制度,负责每天的卫生检查、纪律监管,及时处理住宿生的一些偶发事件(如生病、学生间的矛盾调解及其它意外事故等)。严格实行住宿生“三统一”(统一时间起床、统一时间开关门、统一时间休息)、“两检查”(早、晚检查)、“一点名”(睡觉前寝室内点名)制度,保障宿舍是用来休息的,保障学生8小时睡眠,严禁夜不归宿。实行了上学教师管理、下学生活老师管理的24小时无缝隙管理。年级部经常组织值班教师深入宿舍对学生作息和有无在宿舍内玩手机、看小说、使用大功率用电器等情况进行督查。从而实现了学生在校的学习、生活自始至终都在教师和生活老师的悉心指导和精心呵护之下,有效地保证学生的安全和良好的学习和生活习惯。
        三、强化内务整理,培养自理能力
        学会基本的生活自理是保障舒适的住宿环境、提高生活能力的关键。生活老师针对不同情况采取不同措施,主要以引导性帮助为主,通过教育和检查,使其不断加强自我认识,自我提高。做到要求明确、指导具体、训练到位、检查严格,坚持不懈。制定统一的宿舍卫生标准,总体要求是:床上无杂物、房顶无蛛网、地面无垃圾、物品无污垢、卫生无死角、宿舍无异味、摆放一条线。每天早上,生活教师指导学生把宿舍卫生按要求做好,实行严格的卫生检查、验收制度,平时要求学生注重保洁,始终保持宿舍整洁、卫生、舒适。每一学期都进行一次优秀宿舍评比和表彰,颁发奖状和奖品,引导学生进行内务整理和自理能力的培养。很多外出务工的家长回来,都赞不绝口,孩子们似乎突然长大了,自己的事情自己做得好好的,尤其是摆放整齐的衣物,有棱有角的被子,干净整洁的宿舍……言语间,饱含着对学校的信任,对老师的赞扬。
四、提供精细服务,彰显人文关怀
        宿舍是寄宿孩子的第二个“家”,生活老师通过辛勤而细致的工作,让住宿生——这些远离了家庭的孩子们,再次充分感受到家的温馨温暖,感受到亲人般的呵护。生活教师全天候从衣、食、住、行、洗等方面为学生提供精细服务,当学生感到头疼脑热不舒服时,生活老师会及时引其到医务室就医;当学生有事需要与家长联系时,生活老师会主动与家长联系;当学生床架撑管弯了、梯子断了、铺板破损、螺丝松了等,生活老师第一时间向学校申请维修;当宿舍的灯不亮了,生活老师会马上赶到带来光明;学生的被子叠不好,生活老师手把手去教,一遍不行再来一遍;天晴了叮嘱孩子们晒晒被子;同学之间闹矛盾了及时给予调解;行为有偏差了及时加以引导、纠正;生活上有困难了及时提供帮助……一件件看似很普通、很平常的小事,却温暖着孩子们的心,让住校生真正感到家的温暖。

 

 

整洁的寝室

 

文明寝室表彰

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